怎樣掌握說(shuō)話技巧?分享業(yè)務(wù)員說(shuō)話的藝術(shù)
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發(fā)表時(shí)間:2018-05-06
怎樣掌握說(shuō)話技巧?分享業(yè)務(wù)員說(shuō)話的藝術(shù)
開(kāi)口說(shuō)話,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不容易,會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)大不一樣。古人云:“一言可以興邦,一言也可以誤國(guó)。”那么怎樣掌握說(shuō)話技巧?下面世界工廠網(wǎng)為您分享業(yè)務(wù)員說(shuō)話的藝術(shù)。怎樣掌握說(shuō)話技巧?
▼ 第一步:提出問(wèn)題發(fā)言伊始,便向聽(tīng)眾提出問(wèn)題。“在座的各位是否遇到過(guò)這樣的難題呢?即使你想要聽(tīng)取客戶的困難,但是客戶很難向你表述清楚。”一旦你事先提出了這樣的問(wèn)題,便會(huì)激發(fā)聽(tīng)眾的問(wèn)題意識(shí),尤其是那些面臨同樣問(wèn)題的聽(tīng)眾,會(huì)對(duì)你的講話內(nèi)容保持高度的注意力——“這些內(nèi)容跟我也有一定的關(guān)系。”
▼ 第二步:說(shuō)明背景其次,向聽(tīng)眾闡述一下此次你接受培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)或理由等背景。聽(tīng)眾一定會(huì)對(duì)你的問(wèn)題感到不可思議:“為什么他會(huì)提出這樣的問(wèn)題呢?他都了解些什么呢?”你可以這樣回答:“因?yàn)槲颐刻於紝?duì)這個(gè)問(wèn)題感到苦惱,所以,這次我參加營(yíng)業(yè)能力開(kāi)發(fā)進(jìn)修課程,完全是出于自愿。我希望能從中得到一些啟示,提高自己的傾聽(tīng)技巧。”當(dāng)你做出這樣的說(shuō)明時(shí),聽(tīng)眾勢(shì)必會(huì)與你產(chǎn)生共鳴,并且滿懷期待地聆聽(tīng)你的發(fā)言。“原來(lái)這個(gè)人也遇到了和我一樣的難題,他參加進(jìn)修課程,原來(lái)是為了找到一些啟發(fā)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題啊。”
▼ 第三步:表述結(jié)論你可以首先向聽(tīng)眾表述你的結(jié)論,從而滿足他們的期待。“參加了這次的進(jìn)修課程后,我恍然大悟。因?yàn)樵诘诙斓穆殑?wù)扮演訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的聆聽(tīng)方式存在著自己完全沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題,那就是……”怎么樣?你讀這幾句話后,是不是也很想知道接下來(lái)的內(nèi)容呢?如果確實(shí)達(dá)到了這樣的效果,那就是首先表述“恍然大悟”這一結(jié)論產(chǎn)生了作用。當(dāng)一個(gè)人知道了結(jié)論后,就會(huì)渴望了解導(dǎo)致這一結(jié)論的原因。
▼ 第四步:具體內(nèi)容此后,便如下所示,將目標(biāo)集中到要點(diǎn)上,展開(kāi)闡述具體的內(nèi)容。“我跟客戶說(shuō)話時(shí),總是不經(jīng)意地產(chǎn)生一種斷言的口氣。‘你應(yīng)該這么做……’比如說(shuō)……”所謂發(fā)言,并不是講話者表述自己想說(shuō)的內(nèi)容,而是講話者向聽(tīng)眾傳達(dá)他們想聽(tīng)的內(nèi)容。如果按照下一頁(yè)中的流程調(diào)整講話的結(jié)構(gòu),那就能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。倘若一個(gè)人具備高水平的表達(dá)能力,那么證明他同時(shí)具有處理事務(wù)、辨識(shí)事物本質(zhì)的能力。即使只是晨會(huì)的一個(gè)小環(huán)節(jié),都是鍛煉自己的絕好時(shí)機(jī)。
業(yè)務(wù)員說(shuō)話的藝術(shù)
1、說(shuō)話的時(shí)機(jī):成事不說(shuō)、遂事不諫、既往不咎成事不說(shuō)就是公司或領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)決定的事情就不要評(píng)價(jià),不要給出自己的想法和建議,無(wú)論你認(rèn)為這些建議和想法對(duì)公司有多大的好處都要堅(jiān)持不說(shuō)的原則。但是在公司決定以前一定要把自己的想法說(shuō)出來(lái),這是你的職責(zé),決定事情是公司領(lǐng)導(dǎo)的事,我們要認(rèn)識(shí)清楚自己的職位和存在價(jià)值,不要給出超越職權(quán)的建議和想法,否則受到傷害的是你自己和公司。在生活中也是一樣,你太太炒菜,四個(gè)菜中只有一個(gè)好吃,你吃飯的時(shí)候會(huì)說(shuō)那三個(gè)不好吃,還是說(shuō)那一個(gè)好吃呢?一定是說(shuō)那一個(gè)好吃,因?yàn)槟阏f(shuō)那三個(gè)不好吃也沒(méi)有用,再說(shuō)好不好吃她和你一樣清楚,為什么要說(shuō)呢?工作中,這樣的事情也經(jīng)常有,總部任命了一個(gè)分公司經(jīng)理,你自認(rèn)為對(duì)他比較了解,他一定會(huì)把分公司搞垮。這個(gè)時(shí)候你要說(shuō)嗎?如果你說(shuō)了,難道就能改變總部的決定嗎?如果改變了,總部的權(quán)威何在!說(shuō)了,反而增加了總部對(duì)你的看法:這個(gè)小子,總是這么竄,就你厲害,我們都是傻瓜,等著瞧,有你好受的。最后受害的是你自己。所以說(shuō)要在事前,而不是事情已經(jīng)決定了以后。遂事不諫是說(shuō)正在做的事情,也不要去勸諫。如果他是錯(cuò)的,就讓他錯(cuò)到底,最后再來(lái)總結(jié)和檢討。對(duì)于企業(yè)來(lái)講老板和經(jīng)理每天都在做很多決策,有資料統(tǒng)計(jì)顯示,優(yōu)秀的決策者也不能保證決策的準(zhǔn)確性,正確的決策只占總決策的七成。我們都知道正確的決策要比沒(méi)有決策要好,但是企業(yè)經(jīng)常是沒(méi)有決策或者是有錯(cuò)誤的決策。如果比較有錯(cuò)誤的決策和沒(méi)有決策這兩者的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)議。到底是有錯(cuò)誤的決策好,還是沒(méi)有決策好呢?我認(rèn)為,沒(méi)有決策會(huì)導(dǎo)致企業(yè)一盤散沙,沒(méi)有主心骨,不知道自己發(fā)展的方向,是企業(yè)的內(nèi)傷;有錯(cuò)誤的決策可以使企業(yè)損失時(shí)間和金錢,是企業(yè)的外傷。相比較之下還是暫時(shí)損失金錢和時(shí)間,也比企業(yè)的內(nèi)傷來(lái)得要好。所以我們看到企業(yè)中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象,基層的員工明明知道這事是錯(cuò)的,但是總部還是要求堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,基層員工這時(shí)可以做的唯一事情就是,堅(jiān)決執(zhí)行錯(cuò)誤的決定!而不是去說(shuō),去評(píng)論?;鶎又朗虑槭清e(cuò)誤的,難道總部不知道嗎?地球人都知道!但是如果不做,損失的就是總部的權(quán)威,如果做下去,只損失金錢和時(shí)間而已,以后的正確決策可以賺回來(lái)。既往不咎是已經(jīng)發(fā)生的事情不要去追究。這是說(shuō)我們要適度地追究責(zé)任。不是什么事情都要追究到最后的責(zé)任人,才罷休。有些小事情,過(guò)分地追究,可能傷害別人的面子和積極性,以后的事情就不好做了。前一段時(shí)間,我的一個(gè)朋友結(jié)婚,在新婚之夜,發(fā)現(xiàn)了新娘的一個(gè)秘密,到底是說(shuō),還是不說(shuō)呢?已經(jīng)是過(guò)去的事情了,追究還有什么意思呢?就假裝不知道吧!這個(gè)原則是針對(duì)一些聰明人適用的,你不追究,對(duì)方也知道自己錯(cuò)了,雙方都心知肚明。但是對(duì)于一些沒(méi)有自知之明的人,還要經(jīng)常敲打一下,要追究責(zé)任到人,否則對(duì)方不能得到提高。
2、不同事情,不同說(shuō)法好事情,用播新聞的方式。前一段時(shí)間,培訓(xùn)部外請(qǐng)了公司的一位兼職講師。我旁聽(tīng)了他的課程,想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。課程快結(jié)束的時(shí)候,我回到了辦公室,對(duì)其他的同事說(shuō):“沒(méi)有想到他的課程,這么好,想不到,真是想不到。有些人是天生適合做講師。”過(guò)了一會(huì),課程結(jié)束了,他走出了辦公室,和大家聊天。突然問(wèn)了我一句:“你覺(jué)得這個(gè)課程怎么樣?提點(diǎn)建議,我也好有個(gè)提高。”我一下子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),想要怎樣說(shuō)才能即不恭維又恰當(dāng)。旁邊的同事搭腔說(shuō):“他剛才說(shuō),沒(méi)有想到你的課程講得這么好。我們都要向你學(xué)習(xí)呀。”我們雙目對(duì)視了一下,他臉上洋溢著幸福的笑容,從此我感覺(jué)他對(duì)我的態(tài)度好多了。這個(gè)故事就是我無(wú)意中用了好事情播新聞的方式。我們中國(guó)人不習(xí)慣贊美別人,把對(duì)別人的贊美埋在心底,總是通過(guò)批評(píng)別人來(lái)“幫助別人(續(xù)致信網(wǎng)上一頁(yè)內(nèi)容)成長(zhǎng)”,其實(shí)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的,贊美比批評(píng)帶給別人的進(jìn)步要大。別人有了好做法、想法就要贊美,要夸獎(jiǎng),只有這樣才有完美的人際關(guān)系,才有以后成功的基礎(chǔ)。
3、怎樣成為說(shuō)話高手?壞事情,先說(shuō)結(jié)果。先講結(jié)果,這樣就有了溝通的底線,剩下的時(shí)間就可以用來(lái)溝通怎樣解決問(wèn)題。就象下面的貨運(yùn)丟了貨物的故事:分公司貨運(yùn)到外地,丟失了貨物,銷售代表小王向經(jīng)理做匯報(bào)。“經(jīng)理呀,出事了。今天早上我去拜訪客戶,一到就聽(tīng)客戶說(shuō)丟貨了。包被打開(kāi)了,我想可能是被客車司機(jī)搞壞了,這里已經(jīng)報(bào)警了,我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)取證……”“先別說(shuō)那么多,告訴我到底損失了多少!”經(jīng)理生氣地說(shuō)。無(wú)論這個(gè)事情最后的處理結(jié)果怎么樣,經(jīng)理對(duì)小王已經(jīng)有了不好的印象。感覺(jué)他辦事不牢靠,辦事能力不強(qiáng)。
注意事項(xiàng)俗話說(shuō):思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。我也是從初級(jí)的掃街業(yè)務(wù)做過(guò)來(lái)的,我真心建議我的同行們:打造完全屬于自我的、誠(chéng)信的業(yè)務(wù)員標(biāo)簽,做堂堂正正的營(yíng)銷人。
開(kāi)口說(shuō)話,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不容易,會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)大不一樣。古人云:“一言可以興邦,一言也可以誤國(guó)。”那么怎樣掌握說(shuō)話技巧?下面世界工廠網(wǎng)為您分享業(yè)務(wù)員說(shuō)話的藝術(shù)。怎樣掌握說(shuō)話技巧?
▼ 第一步:提出問(wèn)題發(fā)言伊始,便向聽(tīng)眾提出問(wèn)題。“在座的各位是否遇到過(guò)這樣的難題呢?即使你想要聽(tīng)取客戶的困難,但是客戶很難向你表述清楚。”一旦你事先提出了這樣的問(wèn)題,便會(huì)激發(fā)聽(tīng)眾的問(wèn)題意識(shí),尤其是那些面臨同樣問(wèn)題的聽(tīng)眾,會(huì)對(duì)你的講話內(nèi)容保持高度的注意力——“這些內(nèi)容跟我也有一定的關(guān)系。”
▼ 第二步:說(shuō)明背景其次,向聽(tīng)眾闡述一下此次你接受培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)或理由等背景。聽(tīng)眾一定會(huì)對(duì)你的問(wèn)題感到不可思議:“為什么他會(huì)提出這樣的問(wèn)題呢?他都了解些什么呢?”你可以這樣回答:“因?yàn)槲颐刻於紝?duì)這個(gè)問(wèn)題感到苦惱,所以,這次我參加營(yíng)業(yè)能力開(kāi)發(fā)進(jìn)修課程,完全是出于自愿。我希望能從中得到一些啟示,提高自己的傾聽(tīng)技巧。”當(dāng)你做出這樣的說(shuō)明時(shí),聽(tīng)眾勢(shì)必會(huì)與你產(chǎn)生共鳴,并且滿懷期待地聆聽(tīng)你的發(fā)言。“原來(lái)這個(gè)人也遇到了和我一樣的難題,他參加進(jìn)修課程,原來(lái)是為了找到一些啟發(fā)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題啊。”
▼ 第三步:表述結(jié)論你可以首先向聽(tīng)眾表述你的結(jié)論,從而滿足他們的期待。“參加了這次的進(jìn)修課程后,我恍然大悟。因?yàn)樵诘诙斓穆殑?wù)扮演訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的聆聽(tīng)方式存在著自己完全沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題,那就是……”怎么樣?你讀這幾句話后,是不是也很想知道接下來(lái)的內(nèi)容呢?如果確實(shí)達(dá)到了這樣的效果,那就是首先表述“恍然大悟”這一結(jié)論產(chǎn)生了作用。當(dāng)一個(gè)人知道了結(jié)論后,就會(huì)渴望了解導(dǎo)致這一結(jié)論的原因。
▼ 第四步:具體內(nèi)容此后,便如下所示,將目標(biāo)集中到要點(diǎn)上,展開(kāi)闡述具體的內(nèi)容。“我跟客戶說(shuō)話時(shí),總是不經(jīng)意地產(chǎn)生一種斷言的口氣。‘你應(yīng)該這么做……’比如說(shuō)……”所謂發(fā)言,并不是講話者表述自己想說(shuō)的內(nèi)容,而是講話者向聽(tīng)眾傳達(dá)他們想聽(tīng)的內(nèi)容。如果按照下一頁(yè)中的流程調(diào)整講話的結(jié)構(gòu),那就能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。倘若一個(gè)人具備高水平的表達(dá)能力,那么證明他同時(shí)具有處理事務(wù)、辨識(shí)事物本質(zhì)的能力。即使只是晨會(huì)的一個(gè)小環(huán)節(jié),都是鍛煉自己的絕好時(shí)機(jī)。
業(yè)務(wù)員說(shuō)話的藝術(shù)
1、說(shuō)話的時(shí)機(jī):成事不說(shuō)、遂事不諫、既往不咎成事不說(shuō)就是公司或領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)決定的事情就不要評(píng)價(jià),不要給出自己的想法和建議,無(wú)論你認(rèn)為這些建議和想法對(duì)公司有多大的好處都要堅(jiān)持不說(shuō)的原則。但是在公司決定以前一定要把自己的想法說(shuō)出來(lái),這是你的職責(zé),決定事情是公司領(lǐng)導(dǎo)的事,我們要認(rèn)識(shí)清楚自己的職位和存在價(jià)值,不要給出超越職權(quán)的建議和想法,否則受到傷害的是你自己和公司。在生活中也是一樣,你太太炒菜,四個(gè)菜中只有一個(gè)好吃,你吃飯的時(shí)候會(huì)說(shuō)那三個(gè)不好吃,還是說(shuō)那一個(gè)好吃呢?一定是說(shuō)那一個(gè)好吃,因?yàn)槟阏f(shuō)那三個(gè)不好吃也沒(méi)有用,再說(shuō)好不好吃她和你一樣清楚,為什么要說(shuō)呢?工作中,這樣的事情也經(jīng)常有,總部任命了一個(gè)分公司經(jīng)理,你自認(rèn)為對(duì)他比較了解,他一定會(huì)把分公司搞垮。這個(gè)時(shí)候你要說(shuō)嗎?如果你說(shuō)了,難道就能改變總部的決定嗎?如果改變了,總部的權(quán)威何在!說(shuō)了,反而增加了總部對(duì)你的看法:這個(gè)小子,總是這么竄,就你厲害,我們都是傻瓜,等著瞧,有你好受的。最后受害的是你自己。所以說(shuō)要在事前,而不是事情已經(jīng)決定了以后。遂事不諫是說(shuō)正在做的事情,也不要去勸諫。如果他是錯(cuò)的,就讓他錯(cuò)到底,最后再來(lái)總結(jié)和檢討。對(duì)于企業(yè)來(lái)講老板和經(jīng)理每天都在做很多決策,有資料統(tǒng)計(jì)顯示,優(yōu)秀的決策者也不能保證決策的準(zhǔn)確性,正確的決策只占總決策的七成。我們都知道正確的決策要比沒(méi)有決策要好,但是企業(yè)經(jīng)常是沒(méi)有決策或者是有錯(cuò)誤的決策。如果比較有錯(cuò)誤的決策和沒(méi)有決策這兩者的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)議。到底是有錯(cuò)誤的決策好,還是沒(méi)有決策好呢?我認(rèn)為,沒(méi)有決策會(huì)導(dǎo)致企業(yè)一盤散沙,沒(méi)有主心骨,不知道自己發(fā)展的方向,是企業(yè)的內(nèi)傷;有錯(cuò)誤的決策可以使企業(yè)損失時(shí)間和金錢,是企業(yè)的外傷。相比較之下還是暫時(shí)損失金錢和時(shí)間,也比企業(yè)的內(nèi)傷來(lái)得要好。所以我們看到企業(yè)中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象,基層的員工明明知道這事是錯(cuò)的,但是總部還是要求堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,基層員工這時(shí)可以做的唯一事情就是,堅(jiān)決執(zhí)行錯(cuò)誤的決定!而不是去說(shuō),去評(píng)論?;鶎又朗虑槭清e(cuò)誤的,難道總部不知道嗎?地球人都知道!但是如果不做,損失的就是總部的權(quán)威,如果做下去,只損失金錢和時(shí)間而已,以后的正確決策可以賺回來(lái)。既往不咎是已經(jīng)發(fā)生的事情不要去追究。這是說(shuō)我們要適度地追究責(zé)任。不是什么事情都要追究到最后的責(zé)任人,才罷休。有些小事情,過(guò)分地追究,可能傷害別人的面子和積極性,以后的事情就不好做了。前一段時(shí)間,我的一個(gè)朋友結(jié)婚,在新婚之夜,發(fā)現(xiàn)了新娘的一個(gè)秘密,到底是說(shuō),還是不說(shuō)呢?已經(jīng)是過(guò)去的事情了,追究還有什么意思呢?就假裝不知道吧!這個(gè)原則是針對(duì)一些聰明人適用的,你不追究,對(duì)方也知道自己錯(cuò)了,雙方都心知肚明。但是對(duì)于一些沒(méi)有自知之明的人,還要經(jīng)常敲打一下,要追究責(zé)任到人,否則對(duì)方不能得到提高。
2、不同事情,不同說(shuō)法好事情,用播新聞的方式。前一段時(shí)間,培訓(xùn)部外請(qǐng)了公司的一位兼職講師。我旁聽(tīng)了他的課程,想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。課程快結(jié)束的時(shí)候,我回到了辦公室,對(duì)其他的同事說(shuō):“沒(méi)有想到他的課程,這么好,想不到,真是想不到。有些人是天生適合做講師。”過(guò)了一會(huì),課程結(jié)束了,他走出了辦公室,和大家聊天。突然問(wèn)了我一句:“你覺(jué)得這個(gè)課程怎么樣?提點(diǎn)建議,我也好有個(gè)提高。”我一下子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),想要怎樣說(shuō)才能即不恭維又恰當(dāng)。旁邊的同事搭腔說(shuō):“他剛才說(shuō),沒(méi)有想到你的課程講得這么好。我們都要向你學(xué)習(xí)呀。”我們雙目對(duì)視了一下,他臉上洋溢著幸福的笑容,從此我感覺(jué)他對(duì)我的態(tài)度好多了。這個(gè)故事就是我無(wú)意中用了好事情播新聞的方式。我們中國(guó)人不習(xí)慣贊美別人,把對(duì)別人的贊美埋在心底,總是通過(guò)批評(píng)別人來(lái)“幫助別人(續(xù)致信網(wǎng)上一頁(yè)內(nèi)容)成長(zhǎng)”,其實(shí)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的,贊美比批評(píng)帶給別人的進(jìn)步要大。別人有了好做法、想法就要贊美,要夸獎(jiǎng),只有這樣才有完美的人際關(guān)系,才有以后成功的基礎(chǔ)。
3、怎樣成為說(shuō)話高手?壞事情,先說(shuō)結(jié)果。先講結(jié)果,這樣就有了溝通的底線,剩下的時(shí)間就可以用來(lái)溝通怎樣解決問(wèn)題。就象下面的貨運(yùn)丟了貨物的故事:分公司貨運(yùn)到外地,丟失了貨物,銷售代表小王向經(jīng)理做匯報(bào)。“經(jīng)理呀,出事了。今天早上我去拜訪客戶,一到就聽(tīng)客戶說(shuō)丟貨了。包被打開(kāi)了,我想可能是被客車司機(jī)搞壞了,這里已經(jīng)報(bào)警了,我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)取證……”“先別說(shuō)那么多,告訴我到底損失了多少!”經(jīng)理生氣地說(shuō)。無(wú)論這個(gè)事情最后的處理結(jié)果怎么樣,經(jīng)理對(duì)小王已經(jīng)有了不好的印象。感覺(jué)他辦事不牢靠,辦事能力不強(qiáng)。
注意事項(xiàng)俗話說(shuō):思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。我也是從初級(jí)的掃街業(yè)務(wù)做過(guò)來(lái)的,我真心建議我的同行們:打造完全屬于自我的、誠(chéng)信的業(yè)務(wù)員標(biāo)簽,做堂堂正正的營(yíng)銷人。
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